Дослідження механізмів культурної еволюції та природного відбору для розробки методів ідентифікації та підтримки індивідуальних особливостей особистості
DOI:
https://doi.org/10.63437/3083-6433-2025-1(34)-11Ключові слова:
культурна еволюція, природний відбір, індивідуальна особистість, еволюційна психологія, антропологія, теорія особистості, біологічні впливи, культурні впливи, особистісні риси, інтердисциплінарний підхід, педагогіка, розвиток талантів, соціальна підтримка, освітні системи, психологічні варіаціїАнотація
У статті досліджено взаємодію культурної еволюції та природного відбору з метою вдосконалення
методів виявлення та підтримки унікальних рис індивідуальної особистості. Оперуючи знаннями
з галузей еволюційної психології, антропології та теорії особистості, автор надає всебічний аналіз
того, як індивідуальність формується під впливом поєднання біологічних передумов і культурних
факторів. Дослідження підкреслює, що особистість є не лише пасивним наслідком соціального досвіду,
а складним і динамічним явищем, що виникає внаслідок взаємодії еволюційних механізмів та чинників
середовища. У статті зазначено, що індивідуальні риси формуються як результат адаптивних
стратегій, що еволюціонували для забезпечення виживання та соціальної згуртованості в різних
культурних контекстах.
Автор пропонує теоретичну модель, що інтегрує принципи еволюційної динаміки з індивідуальними
психологічними варіаціями, що дає змогу глибше зрозуміти, як особистісні риси еволюціонують та
проявляються в різних соціальних і культурних умовах. Аналізуючи роль культурної еволюції у формуванні
особистості, автор визначає ключові чинники, що сприяють прояву специфічних особистісних рис, і
акцентують на важливості врахування їх урахування в освітніх і соціальних системах підтримки.
Інтердисциплінарний підхід, що окреслено в дослідженні, є необхідною умовою для створення
більш інклюзивних та індивідуалізованих підходів у педагогіці. У статті автор пропонує інтегрувати
культурні та еволюційні уявлення в розробку освітніх програм, систем психологічного супроводу та
методів ідентифікації обдарованості.
Кількість завантажень статті
Посилання
References
1. Boyd, R., & Richerson, P. J. (1985). Culture and the evolutionary process. University of Chicago Press.
2. Buss, D. M. (1991). Evolutionary psychology: The new science of the mind. Pearson.
3. Caprara, G. V., & Cervone, D. (2000). Personality: Determinants, dynamics, and potential for development. Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511812767
4. Chiao, J. Y., & Blizinsky, K. D. (2010). Cultural evolution and gene–culture coevolution: A study of cultural and genetic dynamics in human populations. Psychological Science, 21(8), 1143–1152.
5. Chiao, J. Y., & Blizinsky, K. D. (2010). Culture–gene coevolution of individualism–collectivism and the serotonin transporter gene. Proceedings of the Royal Society B: Biological Sciences, 277(1681), 529–537. DOI: https://doi.org/10.1098/rspb.2009.1656
6. Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R). Psychological Assessment, 4(1), 5–13. DOI: https://doi.org/10.1037/1040-3590.4.1.5
7. Daly, M., & Wilson, M. (1988). Evolutionary social psychology and the theory of mind. Psychological Review, 95(2), 230–240.
8. Darwin, C. (1859). On the origin of species by means of natural selection. John Murray.
9. Dutton, K. (2017). The evolutionary psychology of human behavior. Oxford University Press.
10. Dutton, K., & Carré, J. M. (2017). The role of aggression and dominance in evolutionary psychology. Journal of Evolutionary Psychology, 15(2), 123–145.
11. Engel, G. L. (1977). The biopsychosocial model and the health of individuals. American Psychologist, 32(7), 505–519.
12. Geertz, C. (1973). The interpretation of cultures: Selected essays. Basic Books.
13. Henrich, J. (2015). The secret of our success: How culture is driving human evolution, domesticating our species, and making us smarter. Princeton University Press. DOI: https://doi.org/10.2307/j.ctvc77f0d
14. Hofstede, G. (2001). Culture's consequences: Comparing values, behaviors, institutions, and organizations across nations (2nd ed.). Sage Publications.
15. Laland, K. N., Odling-Smee, J., & Feldman, M. W. (2011). The evolution of human behavior: From cultural evolution to gene–culture coevolution. MIT Press.
16. Markus, H. R., & Kitayama, S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psychological Review, 98(2), 224–253. DOI: https://doi.org/10.1037/0033-295X.98.2.224
17. McCrae, R. R. (2004). Personality and culture: A second look. Personality and Social Psychology Review, 8(2), 144–157. DOI: https://doi.org/10.1207/s15327957pspr0802_3
18. McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1997). Personality in adulthood: A five-factor theory perspective. The Guilford Press.
19. Piff, P. K., Stancato, D. M., Côté, S., & Keltner, D. (2012). Higher social class predicts increased unethical behavior. Proceedings of the National Academy of Sciences, 109(11), 4086–4091. DOI: https://doi.org/10.1073/pnas.1118373109
20. Richerson, P. J., & Boyd, R. (2005). Not by genes alone: How culture transformed human evolution. University of Chicago Press. DOI: https://doi.org/10.7208/chicago/9780226712130.001.0001
21. Ridley, M. (2003). Nature via nurture: Genes, experience, and what makes us human. HarperCollins.
22. Shweder, R. A., & Sullivan, M. E. (1993). Cultural psychology: Who needs it? In J. W. Stigler, R. A. Shweder, & G. Herdt (Eds.), Cultural psychology: Essays on comparative human development (pp. 1–43). Cambridge University Press.
23. Triandis, H. C. (1995). Individualism & collectivism. Westview Press.
24. Wilson, E. O. (1975). Sociobiology: The new synthesis. Harvard University Press.
