Дослідження прикладів застосування компанією Samsung теорії розв’язання інженерних винахідницьких задач у проєктуванні та навчанні співробітників винахідницькій діяльності
DOI:
https://doi.org/10.32405/2413-4139-2023-2(31)-113-122Ключові слова:
винахідництво, навчання Samsung, порівнянняАнотація
Теорія розв’язання інженерних винахідницьких задач (ТРІВЗ) за останні пів століття набула широкого розповсюдження у провідних фірмах світу. У США корпорації Intel і General Electric запровадили обов’язкове застосування ТРІВЗ у виробничій діяльності, проводяться щорічні конференції, видаються фірмові журнали. У компанії Samsung було створено сайт для трирівневого навчання працівників і студентів.Набутий досвід спочатку розповсюдили у власній країні, а згодом і в усьому світі, зокрема для навчання учнів середніх шкіл. Зазначено, що цей досвід поки ще не взятий на озброєння Україною, проте він має важливе значення для залучення старшокласників до винахідницької діяльності, і зокрема для створення піонерних
винаходів. Зроблено висновки щодо подібності цієї системи до системи, розробленої українськими фахівцями. Надано рекомендації про сумісне використання закордонного і вітчизняного досвіду
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Kapitsa, Yu. M., & Turov, M. P. (2017). Suchasni pidkhody do stvorennia konkurentospromozhnykh vynakhodiv ta vyrishennia vynakhidnytskykh zadach. Vykorystannia tekhnolohii “Evronika” dlia pidvyshchennia konkurentospromozhnosti natsionalnoi nauky, promyslovosti [New ways for inventionship pioneers inventions and answers of inventions tasks. Using Evronika tekhnology for help to national science and plants]. Kyiv [in Ukrainian].
2. Holybard, E. (1998). Shchob dumaty i chynyty pravylʹno: Narysy tekhnolohiyi systemnoho myslennya [To think and act correctly: Essays on the technology of systems thinking]. Kyiv [in Ukrainian].
3. Turov, M. P. (2019). SAMSUNG. INNOVATION. TRIZ. Aktualni problemy innovatsiynoyi diyalnosti ta transferu tekhnolohiy – Actual problems of innovative activity and technology transfer: II All-Ukrainian Congress. science and practice conf. from International participation (Sergiivka village, Bilhorod-Dnistrovsky district, Odesa region, June 24–26, 2019). Kyiv [in Ukrainian].
4. International research conference TRIZfesf-2013 (Kiev, 1–3 August, 2013). MATRIZ. St. Peterburg. P. 263.
5. Turov, M. P. (2020). Vstup do pershoyi lektsiyi [Introduction to the first lecture]. Shkola vynakhidnytstva – School of Invention: Seminar for the Lviv Polytechnic National University (November 16–18, 2020). [in Ukrainian].
6. Turov, M. P. (2010). Tekhnolohiya stvorennya vysokoefektyvnykh vynakhodiv «Evronika» : vynyknennya, rozvytok, vprovadzhennya [The technology of creating highly effective inventions “Evronika”: origin, development, implementation]. Kyiv. 365 p. [in Ukrainian].
7. Turov, M. P. (2008). Osnovy vynakhidnytstva ta metody poshuku rozvʺyazku tvorchykh tekhnichnykh zadach [Basics of invention and methods of finding solutions to creative technical problems]. Kyiv. [in Ukrainian].
8. Turov, M. P., Fedyuk, P. M., & Horin, Yu. V. (2010). Navchannya vynakhidnytstvu [Teaching invention]. Kyiv. 296 p. [in Ukrainian].
9. Turov, M. P. (2013). Navchannya obdarovanykh uchniv osnovam suchasnoho vynakhidnytstva [Teaching gifted students the basics of modern invention]. Kyiv. 96 p. [in Ukrainian].
