Формування активної громадянської позиції майбутньої особистості у процесі національного виховання в сучасній Україні
DOI:
https://doi.org/10.32405/2413-4139-2020-1(28)-7-14Ключові слова:
національне виховання, особистість, освіта, народність, національна ідея, громадянська позиція, активність, молоде поколінняАнотація
Статтю присвячено дослідженню ролі національного виховання в процесі формування
активних громадян Української держави. Висвітлено систему освіти як одну з головних сфер
із виховання в молоді національної ідентичності. На кожному етапі освітнього процесу необхідно приділяти значну увагу національному вихованню під час формування активної громадян
ської позиції майбутньої особистості. Підкреслено, що самовиховання особистості є важливою специфічною формою національного виховання. У статті розглянуто та схарактеризовано завдання, принципи та напрями національного виховання в процесі формування особистісних
якостей молодого покоління.
Кількість завантажень статті
Посилання
1. Kanigin, Yu. (1996). Ukrainska mriia [Ukrainian dream]. Kуiv. Р. 73. [in Ukrainian].
2. Andrushhenko, V. P., Andrushhenko, T. V., & Savelyev, V. L. (2017). Tsinnisnyi dyskurs v osviti.
Konstytutsializatsiia osvitnoho prostoru Yevropy: aksiolohichnyi vymir [Value discourse in education.
Constitutionalization of the educational space of Europe: axiological dimension]. Kуiv. 464 р. [in
Ukrainian].
3. Pro osvitu: Zakon Ukrainy vid 5 veres. 2017 r. № 2145-VIII [On education: Law of Ukraine of
September 5. 2017 No. 2145-VIII]. Retrieved from: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2145-19#Text.
[in Ukrainian].
4. Natsionalna doktryna rozvytku osvity: zatv. Ukazom Prezydenta Ukrainy vid 17 kvit. 2002 r. №
347/2002. [National doctrine of education development: approved. Decree of the President of Ukraine
of April 17, 2002 № 347/2002]. Retrieved from: http://schoolchem.ho.ua/ZavKab/NormD/1_7_nac_
doktryna.pdf [in Ukrainian].
5. Sytnyk, G. P. (2004). Natsionalni tsinnosti yak osnova prohresyvnoho rozvytku osobystosti,
suspilstva i derzhavy [National values as the basis of progressive development of the individual, society
and state]. Visnyk NADU – Bulletin NADU. 2. Р. 369–374. [in Ukrainian].
6. Huberskyi, L. V., Andrushhenko, V. P. & Myhalchenko, M. I. (2005). Kultura. Ideolohiia.
Osobystist: Metodoloho-svitohliadnyi analiz [Culture. Ideology. Personality: Methodological and
ideological analysis]. Kуiv. 580 р. [in Ukrainian].
7. Ohneviuk, V. O. (2003). Osvita v systemi tsinnostei staloho liudskoho rozvytku [Education in the
system of values of sustainable human development]. Kуiv. Р. 478–480. [in Ukrainian].
8. Skurativskyi, V. A., Troshchynskyi, V. P., & Chukut, S. A. (2002.) Humanitarna polityka v Ukraini
[Humanitarian Policy in Ukraine]. Kуiv. 262 р
9. Ushynskyi, K. D. (1983). Pro narodnist u hromadskomu vykhovanni [On nationality in public
education]. Kуiv. T. 2. Р. 31–32. [in Ukrainian].
10. V. O. Sukhomlynskyi i suchasni problemy osobystisno zoriientovanoho vykhovannia [V.O.
Suomlinsky and modern problems of personality-oriented development]. All-Ukrainian scientific-practical.
conf. (Uman, 26 travnya 2000 r.). Kуiv. 130 р. [in Ukrainian].
11. Bogush, A. (2008). Doshkilne dytynstvo: yoho sohodennia i maibutnie [Preschool childhood:
its present and future]. Humanistychnyi visnyk DVNZ Pereiaslav-Khmelnytskyi derzhavnyi pedahohichnyi
universytet imeni Hryhoriia Skovorody – Pereyaslav-Khmelnytsky State Pedagogical University named
after Hryhoriy Skovoroda. Pereyaslav-Khmelnytsky.14. Р. 27–30. [in Ukrainian].
12. Stelmakhovych, M. G. (1997). Ukrainska narodna pedahohika [Ukrainian folk pedagogy].
Kуiv. 232 р. [in Ukrainian].
13. Andrushhenko, V., Goncharov, V., Molodychenko, & Panchenko, L. (2017). Tsinnisnyi dyskurs v
osviti. Kultura yak aksiolohichna matrytsia osvity [Value discourse in education. Culture as an axiological
matrix of education]. Kyiv. 303 р. [in Ukrainian].
14. Moroz, O. G., Padalka, O. S. & Yurchenko, V. I. (2003). Pedahohika i psykholohiia vyshchoi
shkoly [Pedagogy and psychology of higher school]. Kyiv. Р. 32–34. [in Ukrainian].
