Резолюція за підсумками круглого столу «Освіта обдарованих учнів: подолання сучасних викликів та євроінтеграція» (Київ, 30 травня 2023 р.)
DOI:
https://doi.org/10.32405/2413-4139-2023-1(30)-38-45Ключові слова:
загальна середня освіта, позашкільна освіта, стратегії модернізації, обдаровані учні, деколонізація освіти, наукова освітаАнотація
У статті узагальнено роботу круглого столу, який було проведено з метою знайти відповіді на
актуальні питання загальної середньої та позашкільної освіти, сформувати план дій та розробити рекомендації щодо подолання сучасних викликів. Подано коротку інформацію про зміст заходу та розширене представлення ідей учасників заходу щодо обговорюваних питань. Їх пропозиції сформульовані автором за напрямами: проблеми, загрози та виклики української загальної середньої та позашкільної освіти; стратегії модернізації української загальної середньої та позашкільної освіти на шляху до деколонізації та євроінтеграції; задоволення потреб обдарованих учнів на законодавчому, теоретичному і практичному рівні загальної шкільної та позашкільної освіти, роль наукової освіти.




