АРХІВ

Титульна сторінка

Зміст

СЕРІЯ «ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ»

Розділ 1.

1.1. Скринник Зоя. Символічне світосприйняття Григорія Сковороди: траєкторія крізь віки

1.2. Савчук Наталія. Економічна освіта в параметрах викликів сучасного соціуму: від науки до «корисного знання»

1.3. Ільїна Антоніна. Основні аспекти наукового пізнання: методологічний дискурс

1.4. Ковальов Олександр. Статус наукового знання в умовах інформаційно-цифрової реальності

СЕРІЯ «ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ»

Розділ 2.

2.1. Chudakova Vira, Nam Victor, Panferova Iryna. Modern Approaches to Innovation Management in the Training of Expert Trainers under the Program “Management Competence of Managers in Developing the Psychological Readiness of Personnel for Innovation” as the Basis for the Development of Individual Competitiveness Competence: Integrative Diagnostic, Correctional, Digital and STEM Methods

2.2. Ковальчук Юрій. Психологічні виміри і механізми здобуття наукового знання в освіті

2.3. Ковальова Оксана, Казакова Ольга. Модель допитливого навчання Вінн Гарлен у контексті подолання освітніх втрат

2.4. Данко Антоніна. Психосоціальна підтримка як складова державно-суспільної взаємодії в умовах воєнного стану

СЕРІЯ «ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ»

Розділ 3.

3.1. Осадчий Іван, Яременко Лілія. Особливості персональних освітніх запитів учнів та їхніх батьків, що зорієнтовані на здобуття середньої спеціалізованої освіти наукового спрямування

3.2. Мельник Марина, Волощук Руслан. Ціннісні орієнтації обдарованих старшокласників

3.3. Остапчук Олена. Рівні професійної самореалізації вчителя: методологічні аспекти

3.4. Ткаченко Лідія. Формування лідерських якостей обдарованих учнів: мета, завдання, складники

3.5. Мелешко Віра. Критерії відбору навчальнотренувальних завдань і вправ, спрямованих на формування технічних умінь обдарованих учнів  

3.6. Туров Микола. Дослідження прикладів застосування компанією Samsung теорії розв’язання інженерних винахідницьких задач у проєктуванні та навчанні співробітників винахідницькій діяльності

3.7. Комашко Леонід. Інтегративно-функціональна концепція педагогічної системи підготовки обдарованих дітей підліткового та юнацького віку до вибору професії в підприємництві

3.8. Сохань Наталія. Партнерська взаємодія учасників освітнього процесу в застосуванні сучасних цифрових технологій в умовах дистанційного навчання  

3.9. Юсипіва Тетяна, Михайленко Анна. Досвід застосування технології мобільного навчання в середній освіті: ефективність і можливості з позицій педагога та учня

Інформація про авторів публікацій