СЕРІЯ «ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ»
РОЗДІЛ 1. МОДЕРНІЗАЦІЯ ЗМІСТУ ОСВІТИ
1.2. Ліннік Олена. Ідеї «Філософії для дітей» у проєктуванні курсу «Я досліджую світ» 
1.3. Мілєніна Мілєна. Наукова освіта: діахронія та потенціал у глобальному вимірі 
РОЗДІЛ 2. ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ОСВІТНІХ ЗАКЛАДАХ РІЗНИХ ТИПІВ
2.2. Горбань Леся. Сучасний стан та проблеми професійної орієнтації обдарованої молоді 
2.3. Сухомлинська Ольга. Голоси історії: Василь Сухомлинський в оцінці Метью Ліпмана 
РОЗДІЛ 3. ІННОВАЦІЇ В ОСВІТІ
СЕРІЯ «ФІЛОСОФСЬКІ НАУКИ»
РОЗДІЛ 4. ГУМАНІТАРНІ ЗНАННЯ
4.1. Гальченко Максим. Концепт наукової освіти: сенс і призначення в сучасному світі. 
4.2. Доній Наталія. Портфоліо як технологія автентичного оцінювання через партнерство 
4.3. Ліпін Микола. Освіта і політика як простір полеміки про всезагальне 
4.4. Савчук Наталія. Фінансова грамотність: сутність і перспективи розвитку 
СЕРІЯ «ПСИХОЛОГІЧНІ НАУКИ»
РОЗДІЛ 5. СОЦІАЛЬНО-ПОВЕДІНКОВІ ЗНАННЯ




